Вы когда‑нибудь задумывались, как много волшебства скрыто в обычной детской речи? Каждое слово, каждый звук — это маленький кирпичик в фундаменте будущего общения, учёбы и уверенности в себе. Но иногда этим «кирпичикам» нужна особая помощь, чтобы встать на своё место. Именно этим мы занимаемся на логопункте!
Что такое логопункт?
Это не кабинет «исправления ошибок», а настоящая речевая лаборатория, где:️ звуки учатся звучать правильно;️ слова находят своё место в предложениях;️ речь становится чёткой и красивой;️ дети обретают уверенность в общении.
Как мы это делаем?
Представьте, что каждое занятие — это маленькое приключение:
🟣Артикуляционная гимнастика — «зарядка для язычка»: мы «катаемся на качелях», «дуем на горячий чай» и «показываем фокусы». Эти упражнения укрепляют мышцы, нужные для чёткой речи.
🟣Пальчиковые игры — «разговор руками»: чем ловчее пальчики, тем лучше развивается речь. Мы складываем фигурки, перебираем бусины и разыгрываем сказки с помощью пальцев.
🟣Речевые квесты — поиск звуков в словах, составление историй по картинкам, разгадывание «звуковых загадок».
🟣Дыхательные упражнения — учимся дышать как настоящие ораторы: плавно, глубоко и тихо.
🟣Игры с буквами и слогами — строим слова, как из кубиков, и учимся слышать каждый звук.
Приходите на консультации! Мы ответим на ваши вопросы, покажем упражнения, подберём индивидуальные рекомендации.
В средней группе « Осинка» наши маленькие исследователи превратились в настоящих ученых и провели свои первые эксперименты с самыми обычными предметами – бумагой и тканью!
Под руководством воспитателя Надежды Анатольевны ребята узнали много интересного о свойствах этих материалов.
Бумага — какая она? Легкая, тонкая, шуршащая! А что будет, если ее смять? А порвать? А намочить? Оказывается, бумага может быть очень разной – и прочной, и хрупкой, и даже впитывающей!
А ткань какая? Мягкая, теплая, гладкая или ворсистая! Она мнется по-другому, чем бумага, и воду впитывает иначе.
Дети с огромным удовольствием мяли, рвали, мочили, гладили и даже пытались «строить» из бумаги и ткани. Такие простые, но очень важные опыты помогают детям развивать наблюдательность, логическое мышление, мелкую моторику и, конечно же, пробуждают интерес к окружающему миру и научным открытиям.
9 февраля старшая группа «Ивушка» превратилась в настоящую научную лабораторию!
Наши любознательные дошкольники под руководством воспитателя погрузились в изучение удивительного природного явления – радуги. Ребята узнали, откуда берется радуга, как солнечные лучи взаимодействуют с дождевыми каплями, и почему мы видим именно семь цветов. Это было не просто занятие, а целое исследование, где каждый ребенок почувствовал себя настоящим первооткрывателем!
После увлекательного изучения теории, пришло время для практики и творчества! Дети с большим энтузиазмом нарисовали свои собственные радуги, воплощая полученные знания в ярких красках
Именно так и есть, как в этом замечательном стихе! Математика – это настоящая гимнастика для ума!
На занятии по математике в старшей группе «Ивушка» воспитатель Надежда Михайловна с ребятами активно погрузились в мир чисел и фигур!
Закрепляли умение правильно пользоваться знаками больше (>) и меньше (<). Учились видеть знакомые геометрические фигуры даже в самых неожиданных символических изображениях. Упражнялись в различении количественного и порядкового счета, что так важно для понимания мира вокруг. Учились правильно отвечать на вопросы: «Сколько?», «Который?», «На каком по счету месте?».
Все наши юные математики с легкостью влились в образовательный процесс! С огромным удовольствием и неподдельным интересом отвечали на вопросы, выполняли задания, были невероятно активны и внимательны.
Сегодня группе «Сосенка» заглянул самый настоящий, хоть и игрушечный, ежик!
А вместе с ним пришла и веселая игра с массажными мячиками, которую провела воспитатель Ольга Сергеевна. Маленькие ладошки с восторгом обхватывали колючие (но такие приятные!) мячики.
Эта игра – не просто забава! Массажные мячики отлично развивают мелкую моторику: каждое движение пальчиков – это маленькая тренировка; тактильные ощущения: дети учатся различать разные текстуры и формы; координацию движений: ловкость и точность – наши верные спутники; воображение: ведь ежик был совсем как живой!
А еще это прекрасный способ снять напряжение и просто получить заряд бодрости!
В нашем детском саду в рамках программы «Просвещение» мы уделяем особое внимание формированию у детей основ безопасного поведения, и, конечно же, знания Правил Дорожного Движения (ПДД) – это один из важнейших аспектов! Ведь безопасность наших детей на улицах города – это наша общая ответственность.
5 февраля в нашем детском саду прошла детско- родительская интеллектуальная игра по правилам дорожного движения . В игре участвовали четыре команды «Светофорчики» и «Пешеходики», «Веселые знаки» и «Дорожный патруль».
Команды выполняли различные задания, отвечали на вопросы «Как правильно переходить дорогу?», «Как нужно передвигаться по дороге при отсутствии тротуара?», «На какой цвет переходят улицу?», «Для чего предназначена проезжая часть?», вспоминали названия сказочного транспорта. Ребята и родители отгадывали ребусы. Танцевали весëлый флешмоб «Бибика».
В завершение мероприятия участники пришли к важному выводу: чтобы избежать несчастных случаев на дороге, необходимо не только знать правила дорожного движения, но и неукоснительно их соблюдать.
Все команды жюри отметило Дипломами, ребята получили приятное угощение.
Мероприятие прошло ярко, познавательно и оставило у детей и родителей положительные эмоции!
Мы верим, что каждый ребенок талантлив, и наша задача – помочь ему раскрыть свой потенциал. Особенно это касается мира музыки!
В нашем саду проходят индивидуальные занятия по фортепиано для детей подготовительной группы. Эти занятия – не просто уроки, это настоящее путешествие в мир звуков, ритмов и гармонии, которое ведет наш замечательный музыкальный руководитель, Светлана Петровна. Ее профессионализм, терпение и искренняя любовь к детям творят чудеса!
Наши маленькие пианисты делают свои первые шаги, а затем, уже будучи выпускниками, уверенно поступают в школы искусств на специальность «фортепиано». Это лучшее подтверждение того, что мы закладываем прочный фундамент для их будущего!
Подарите своему ребенку возможность прикоснуться к прекрасному!
Сегодня группе раннего возраста «Рябинка» царила творческая атмосфера! Ребятки отправились в увлекательное путешествие в мир пластилина, чтобы слепить угощение для белочки. На занятии по лепке под руководством воспитателя Полины Александровны ребята продолжили знакомиться с удивительными свойствами пластилина, учились аккуратно отделять маленькие кусочки от большого куска, словно настоящие мастера.
Самым интересным этапом стало раскатывание пластилина в ладошках. Дети старательно превращали бесформенные комочки в тонкие колбаски.
А потом, с ловкостью и фантазией, соединяли кончики, создавая настоящие, аппетитные баранки!
Глазки малышей сияли от восторга, когда они видели, как из их маленьких ручек появляются такие замечательные угощения. А когда мы «угостили» нашу белочку (конечно же, игрушечную), радости не было предела! Дети с гордостью показывали свои творения и с удовольствием делились ими. Такие занятия не только развивают мелкую моторику и творческое мышление, но и учат малышей заботе и доброте.
Математика — одно из самых полезных, хотя и непростых направлений развития в детском саду.
В средней группе «Осинка» в ходе совместной деятельности дети: — учатся различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал; — продолжают знакомиться со свойствами фигур (форма, цвет, размер); — учатся находить геометрические фигуры в окружающем пространстве; — составляют фигуры из геометрических элементов.
Ребята проявляют большой интерес к занятиям: с удовольствием отвечают на вопросы, активно и внимательно выполняют задания.
9 февраля в рамках Недели информационной безопасности по инициативе Общества «Знание» совместно с министерством образования Архангельской области при поддержке регионального управления УМВД России состоится очередная лекция специалиста-эксперта отдела информации и общественных связей УМВД России по Архангельской области Анатолия Хорошева. На этот раз речь пойдет о вовлечении несовершеннолетних в мошеннические действия и способы профилактики.
По информации регионального УМВД, в Архангельской области с использованием средств мобильной связи и сети Интернет совершается более 40 процентов зарегистрированных преступлений. Снизить этот показатель призвана, в том числе и просветительская работа с северянами.
Жертвами кибермошенников становятся и несовершеннолетние. Воздействие на них, в основном, оказывается через онлайн-игры, которые установлены на гаджетах.
Присоединиться к лекции можно в режиме онлайн. Запись на трансляцию, которая состоится 9 февраля с 14.00 проходит на сайте «Знания»: vk.cc/cU14q2
